Gambaran Grit pada Mahasiswa Bekerja
DOI:
https://doi.org/10.31004/green.v4i3.784Keywords:
Grit,, Pendidikan, MahasiswaAbstract
Grit merupakan kemampuan individu untuk mempertahankan ketekunan dan konsistensi dalam mencapai tujuan jangka panjang meskipun menghadapi berbagai tantangan dan hambatan. Mahasiswa yang bekerja sering kali dihadapkan pada tuntutan akademik dan pekerjaan secara bersamaan, sehingga membutuhkan tingkat grit yang tinggi agar dapat menjalankan kedua peran tersebut secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran grit pada mahasiswa bekerja di Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 233 mahasiswa yang bekerja di Kota Pekanbaru, terdiri dari 186 perempuan dan 47 laki-laki, dengan rentang usia 18 hingga 29 tahun, yang diperoleh menggunakan teknik quota sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala grit yang disusunrit yang kemudian dilakukan CVI dan menemukan aitem yang valid dan selanjutnya menjadi alat ukur yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian.. Data penelitian kemudia dilakukan analisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat grit pada mahasiswa bekerja di Kota Pekanbaru, dan ditemukan bahwa grit pada mahasiswa bekerja berada pada kategori tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa yang bekerja memiliki kemampuan yang baik dalam mempertahankan ketekunan dan konsistensi terhadap tujuan jangka panjang meskipun dihadapkan pada berbagai tuntutan akademik dan pekerjaan.
References
Akbag, M., & Ummet, D. (2017). Predictive role of grit and basic psychological needs satisfaction on subjective well-being for young adults. Journal of Education and Practice.
Amalia, D. N., & Sari, C. A. K. (2022). Peran grit terhadap flourishing pada mahasiswa tingkat akhir. Psikoislamedia: Jurnal Psikologi, 7(1), 66–80. https://doi.org/10.22373/psikoislamedia.v7i1.10840
Angela Duckworth. (2016). Grit: The power of passion and perseverance. Scribner.
Ario, T. S. (2020). Problematika Pada Mahasiswa Pekerja Paruh Waktu "Part Time." 'Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, 3.
Azwar, S. (2019). Metode penelitian psikologi. Pustaka Pelajar.
Credé, M., Tynan, M. C., & Harms, P. D. (2017). Much ado about grit: A meta-analytic synthesis of the grit literature. Journal of Personality and Social Psychology, 113(3), 492–511. https://doi.org/10.1037/pspp0000102
Christopher, S., Saleh, U., & Rustham, A. T. P. (2022). Relationship between mindfulness and grit among final year students in Makassar City. In Proceedings of the Interdisciplinary Conference of Psychology, Health, and Social Science (ICPHS 2021) (Vol. 639, pp. 120–127). https://doi.org/10.2991/assehr.k.220203.020
Crocker, L. M., & Algina, J. (2008). Introduction to classical and modern test theory. Cengage Learning.
Datu, J. A. D., Yuen, M., & Chen, G. (2017). Development and validation of the Triarchic Model of Grit Scale (TMGS): Evidence from Filipino undergraduate students. Personality and Individual Differences, 114, 198–205. https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.04.012
Dimas, A. (2023). Hubungan growth mindset dengan grit pada mahasiswa. Jurnal Psikologi Pendidikan, 12(2), 45–53.
Dirmantoro, M. (2015). Motivasi mahasiswa kuliah sambil bekerja [Skripsi]. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Duckworth, A. L., Peterson, C., Matthews, M. D., & Kelly, D. R. (2007). Grit: Perseverance and passion for long-term goals. Journal of Personality and Social Psychology, 92(6), 1087–1101. https://doi.org/10.1037/0022-3514.92.6.1087
Hanafi, K. A., & Ivada, E. (2025). Pengaruh growth mindset terhadap grit akademik pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret. IPSSJ: Indonesian Journal of Psychology and Social Science, 7(1), 1–11. https://ipssj.com/index.php/ojs/article/view/931
Hariadi, L., Putri, S. A. P., & Sunaryono, J. (2021). Hubungan antara growth mindset dengan grit pada mahasiswa UNAKI yang telah bekerja. IMAGE, 1(2).
Hochanadel, A., & Finamore, D. (2015). Fixed and growth mindset in education and how grit helps students persist in the face of adversity. Journal of International Education Research, 11(1). https://doi.org/10.19030/jier.v11i1.9099
Ibtihajmawati, & Primanita, R. Y. (2024). Kontribusi growth mindset terhadap grit pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Edusociata: Jurnal Pendidikan Sosiologi, 7(1), 221–228.
Izzah, L. N., Hanifa, L. T. M., Wardani, M. R. K., & Karyanta, N. A. (2022). Gambaran grit pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret angkatan 2018 yang lulus tepat waktu. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/361723378
Klistiana, N. (2018). Problematika mahasiswa kuliah sambil bekerja pada mahasiswa Prodi Ekonomi Syariah IAIN Palangka Raya (Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya).
Mayshita, A. A., Anggarani, F. K., & Agustina, L. S. S. (2023). Hubungan antara growth mindset dan grit akademik pada mahasiswa bekerja. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 8(1), 34–43.
Mubarok, A. S., & Mukhtar, N. (2023). Gambaran grit akademik pada mahasiswa yang bekerja. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 4(1), 1–10.
Oktapiana, D., Annisa, N. M., & Firdasannah, A. (2024). Grit dan mindfulness pada mahasiswa yang bekerja di Kota Bandung. MediaPsi, 10(2), 236–250. https://mediapsi.ub.ac.id
Oktaviani, D., & Adha, M. M. (2020). Motivasi mahasiswa bekerja sambil kuliah di Kota Bandar Lampung. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 8(2), 1–10.
Pritchard, M. E., & Wilson, G. S. (2013). Using emotional and social factors to predict student success. Journal of College Student Development, 44(1), 18–28. https://doi.org/10.1353/csd.2003.0008
Pujiana, D., & Lestari, M. (2017). Hubungan antara kualitas tidur dengan konsentrasi belajar mahasiswa. Masker Medika, 5(1), 315–325.
Robotham, D., & Julian, C. (2006). Stress and the higher education student: A critical review of the literature. Journal of Further and Higher Education, 30(2), 107–117. https://doi.org/10.1080/03098770600617513
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta
Susanto, D. A. S., & Budiani, M. S. (2023). Hubungan psychological capital dan dukungan sosial dengan grit pada mahasiswa yang kuliah sambil bekerja. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 10(3), 232–250. https://doi.org/10.26740/cjpp.v10i03.54271
Utami, N. P., & Hastuti, R. (2025). Hubungan antara growth mindset dengan grit pada mahasiswa tingkat akhir. Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling, 15(2), 21–30.
Vivekananda, N. L. A. (2017). Studi deskriptif mengenai grit pada mahasiswa Fakultas Psikologi. Humanitas, 1(3), 183–196.
Widana, I. W., & Muliani, P. L. (2020). Uji persyaratan analisis. Klik Media.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Auliya Syaf, Neila Amalina Zahra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
