Analisis Kepemilikan Jamban Sehat pada Masyarakat Pinggiran Sungai Musi Kelurahan Kertapati Kota Palembang Tahun 2025
DOI:
https://doi.org/10.31004/green.v3i2.540Keywords:
Jamban Sehat, Pinggiran Sungai, Kepemilikan JambanAbstract
Masyarakat yang tinggal di permukiman pinggiran sungai umumnya memiliki budaya membuang air besar di sungai yang secara turun-temurun masih dipraktikkan, termasuk di Kelurahan Kertapati yang berada di tepian Sungai Musi, Kota Palembang. Kondisi ini berdampak pada rendahnya kepemilikan jamban sehat dan tingginya risiko penyakit berbasis lingkungan. Penelitian terdahulu di kawasan bantaran Sungai Musi Kecamatan Sebrang Ulu I Palembang menemukan bahwa 96,7% jamban keluarga tidak memenuhi syarat kesehatan. Penelitian ini bertujuan menganalisis kepemilikan jamban sehat dan faktor-faktor yang berhubungan dengan kepemilikan jamban sehat pada masyarakat pinggiran Sungai Musi di Kelurahan Kertapati Kota Palembang tahun 2025. Penelitian dilakukan pada tanggal 9-29 April 2025. Penelitian menggunakan desain cross-sectional dengan jumlah sampel 172 kepala keluarga yang dipilih menggunakan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara terstruktur dan observasi langsung. Analisis data menggunakan uji chi-square (α=0,05) dan odds ratio. Hasil penelitian menunjukkan hanya 38,4% kepala keluarga yang memiliki jamban sehat sesuai standar. Faktor yang berhubungan bermakna dengan kepemilikan jamban sehat adalah: pengetahuan (p=0,000; OR=6,14), pendapatan keluarga (p=0,001; OR=4,83), sikap terhadap sanitasi (p=0,002; OR=4,21), budaya/kebiasaan BABS (p=0,000; OR=7,38), peran petugas kesehatan (p=0,003; OR=3,57), ketersediaan air bersih (p=0,008; OR=2,94), dan peran tokoh masyarakat (p=0,011; OR=2,73). Diperlukan penguatan program pemicuan STBM, penyuluhan berbasis komunitas, dan dukungan subsidi sanitasi bagi keluarga tidak mampu untuk meningkatkan cakupan kepemilikan jamban sehat di wilayah pinggiran Sungai Musi
References
Abdillah, J., & Jadmiko, R. S. (2025). Efektivitas penggunaan media pembelajaran Game Educaplay terhadap hasil belajar berhitung materi bangun ruang pada peserta didik sekolah dasar kelas V SDN 1 Jepun Tahun Pelajaran 2024/2025. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(3), 2964–2973. https://doi.org/10.37081/jipdas.v5i3.3912
Albina, M. (2025). Model penelitian eksperimental dalam pendidikan: Jenis, tujuan, dan aplikasinya. Jurnal Media Akademik (JMA), 3(6). https://doi.org/10.62281/v3i6.2365
Amelia, R. N., Halim, R., & Lanita, U. (2021). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kepemilikan jamban sehat di Desa Sungai Itik Kecamatan Sadu Kabupaten Tanjung Jabung Timur tahun 2021. Electronic Journal Scientific of Environmental Health and Disease, 2(1), 52–62.
Anwar, S., & Jasiah. (2025). Pengembangan media pembelajaran berbasis Game Educaplay untuk meningkatkan keaktifan siswa pada mata pelajaran SKI. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam, 3(1), 355–373. https://doi.org/10.61132/jbpai.v3i1.913
Bandura, A. (1986). Social foundations of thought and action: A social cognitive theory. Prentice-Hall.
Blum, H. L. (1974). Planning for health: Development and application of social change theory. Human Sciences Press.
Fadel, F. A. H., Yulyani, V., & Yanti, D. E. (2021). Analisis faktor penghambat kepala keluarga dalam kepemilikan jamban keluarga. Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan, 15(1), 31–36. https://doi.org/10.33860/jik.v15i1.383
Febriana, R., Emra, R. R. R., Reza, W., Fitria, Y., & Media, A. (2024). Pentingnya media pembelajaran dalam proses pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 44494–44498. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/21072
Fitriyah, D. N., Zaini, M. F., Fahmi, M. H., Lestari, P., & Kurniawati, S. (2025). Pengaruh penggunaan game edukatif terhadap motivasi belajar IPAS siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU), 5(2), 16–25. https://doi.org/10.55606/sokoguru.v5i2.5183
Green, L. W., & Kreuter, M. W. (2005). Health program planning: An educational and ecological approach (4th ed.). McGraw-Hill.
Harianto, E., Muhajirin, & L. (2025). Analisis peran media interaktif berbasis PowerPoint dalam meningkatkan keterlibatan belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal PGSD Universitas Lamappapoleonro, 3(2), 57–61. https://jurnal.pgsd.unipol.ac.id/index.php/home
Husin, H., Fauziah, N., & Mardalena. (2019). Efektivitas pendekatan agama dalam program Sanitasi Total Berbasis Masyarakat terhadap perubahan perilaku buang air besar sembarangan. Jurnal Kesehatan Komunitas, 5(3), 138–145. https://doi.org/10.25311/keskom.Vol5.Iss3.412
Indah, M. F., Asrinawaty, A., & Nopeana, N. A. (2018). Analisis kepemilikan jamban sehat pada masyarakat tepi sungai di Kota Banjarmasin: Studi di RT 01 Kelurahan Alalak Utara. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 6(2), 45–54.
Iskandar, S., Rosmana, P. S., Fadillah, A. R., Ayuni, F., Nur’Ani, F. D., Apriliya, M., & Realistiya, R. (2023). Efektivitas media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa kelas 5 sekolah dasar. Jurnal Guru Kita PGSD, 7(3), 557. https://doi.org/10.24114/jgk.v7i3.41630
Kariasa, I. M., Putra, I. G. N. E., & Suarjana, I. K. (2021). Efektivitas program subsidi jamban berbasis dana desa terhadap peningkatan cakupan Open Defecation Free di Kabupaten Gianyar Bali. Jurnal Kesehatan Lingkungan Indonesia, 20(2), 87–94. https://doi.org/10.14710/jkli.20.2.87-94
Kementerian Kesehatan RI. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2014 tentang Sanitasi Total Berbasis Masyarakat. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan RI. (2023). Profil Kesehatan Indonesia 2022. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Lutfiana, N., Setyaningrum, R., & Kusumawati, A. (2022). Efektivitas metode pemicuan STBM dalam mengubah perilaku buang air besar sembarangan di komunitas bantaran sungai. Jurnal Promosi Kesehatan, 17(1), 42–51. https://doi.org/10.22435/jpk.v17i1.5821
Mukhlis, A., Yuliansyah, H., & Rahmawati, D. (2023). Pelibatan tokoh agama dalam program STBM berbasis pesantren terhadap peningkatan ODF di Sumatera Selatan. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 14(2), 115–124. https://doi.org/10.26553/jikm.2023.14.2.115-124
Nanda, F. A. (2025). Peran Pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter peserta didik di Sekolah Dasar 050668 Lubuk Dalam Stabat. Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer, 5(1), 52–58. https://doi.org/10.47709/jpsk.v5i01.5478
Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu perilaku kesehatan. Rineka Cipta.
Novitry, F., & Agustin, R. (2017). Determinan kepemilikan jamban sehat di Desa Sukomulyo Martapura Palembang. Jurnal Aisyah: Jurnal Ilmu Kesehatan, 2(2), 145–154. https://aisyah.journalpress.id/index.php/jika/article/view/FN-RA
Nurfadhillah, S., Ningsih, D. A., Ramadhania, P. R., & Sifa, U. N. (2021). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri Kohod III. PENSA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 3(2), 243–255. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa
Nurvianti, Hairani, & Hanifah, U. (2025). Strategi guru dalam menerapkan pembelajaran inovatif di kelas. PENSA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, 7, 44–63. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/pensa/article/view/5661
Puskesmas Jeumpa Kabupaten Bireuen. (2024). Faktor-faktor yang berhubungan dengan kepemilikan jamban sehat di wilayah kerja Puskesmas Jeumpa Kabupaten Bireuen. Journal of Health Research Science. https://doi.org/10.33860/jhrs.v1i1.1379
Reza, M., Ulfa, N., Fitri, N., Firmanda, Afwanin, E., Misnia, & Salsabila, H. (2025). Pemanfaatan teknologi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Jurnal Seumubeuet: Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 1–12. https://doi.org/10.63732/jsmbt.v4i1.200
Rogers, E. M. (2003). Diffusion of innovations (5th ed.). Free Press.
Safitri, W., Khayroiyah, S., Dewi, I. S., & Harahap, Z. (2024). Penerapan media interaktif Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III UPT SD Negeri 060925 Medan Amplas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8, 35949–35954. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/19332
Santosa, A. D., & Alhidayah, N. L. (2022). Strategi pembelajaran aktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak di MA Ma'arif Udanawu Blitar. Jurnal Seumubeuet: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 114–132. https://journal.ymal.or.id/index.php/yayasanmadinahjsmbt/article/view/458
Setyowati, D. L., Kusumawati, E., & Prabamurti, P. N. (2021). Intensitas kunjungan sanitarian puskesmas dan hubungannya dengan peningkatan kepemilikan jamban sehat di Kabupaten Demak. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 9(4), 527–535. https://doi.org/10.14710/jkm.v9i4.30614
Simanihuruk, H. L., Ludang, Y., Arifin, S., Firlianty, N., Nawan, & Amelia, V. (2023). Hubungan penggunaan air bersih dan kepemilikan jamban dengan kejadian stunting di Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(6). https://bajangjournal.com/index.php/JCI/article/view/5129
Simanjuntak, R. H., Saragih, F. S., & Tarigan, A. (2020). Hubungan tingkat pengetahuan sanitasi dengan kepemilikan jamban sehat pada masyarakat pesisir di Kabupaten Serdang Bedagai. Jurnal Muara Sains, Teknologi, Kedokteran, dan Ilmu Kesehatan, 4(1), 60–68. https://doi.org/10.24912/jmstkik.v4i1.7341
Sugiarti, D., Hendriawan, D., Mulyasari, E., Wulandari, H., & Zakarneh, N. (2025). Peran media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa sekolah dasar. Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 13. https://jurnal.uns.ac.id/jkc/article/view/97689/50124
Suryani, D., Hendriyadhi, S., Suyitno, & Sunarti. (2020). Kepemilikan jamban sehat di masyarakat pesisir Desa Binjai Kecamatan Bunguran Barat Kabupaten Natuna. Jurnal Dunia Kesmas, 9(3). https://doi.org/10.33024/jdk.v9i3.3053
Trisnaini. (2017). Kajian sanitasi lingkungan permukiman di bantaran Sungai Musi Kota Palembang. Jurnal Kesehatan Lingkungan Indonesia, 16(1), 1–8. https://doi.org/10.14710/jkli.16.1.xx
Utami, N. K. T. P., Kertih, I. W., & Indrayani, L. (2026). Media pembelajaran interaktif Canva untuk meningkatkan keterlibatan siswa (student engagement) dalam pembelajaran IPS topik "Daerahku Kebanggaanku" kelas V SD. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 6, 592–605. https://doi.org/10.53299/jppi.v6i1.3890
Wardani, S. A., Permana, E. P., & Anam, M. (2025). Penggunaan Game Educaplay untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi tradisi masyarakat Indonesia. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3, 1–6. https://doi.org/10.47134/pgsd.v2i3.1586
WHO & UNICEF. (2023). Progress on household drinking water, sanitation and hygiene 2000–2022: Special focus on gender. World Health Organization & United Nations Children's Fund.
Wijayanti, A. K., Widagdo, L., & Shaluhiyah, Z. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku buang air besar sembarangan pada masyarakat. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 11(2), 23–35.
Yuliani, F., Adiputra, N., & Wardhana, I. W. (2023). Efektivitas penyuluhan berbasis komunitas dibandingkan media massa terhadap perubahan sikap sanitasi masyarakat di Bali. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 15(1), 34–42. https://doi.org/10.20473/jkl.v15i1.2023.34-42
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Akhmad Dwi Priyatno, Arie Wahyudi, Erma Gustina, lilis suryani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
