Pengelolaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) dalam Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa SMK Brantas Karangkates

Feby Salma Ayu Safitri; Sapta Utama Heru Saputra

doi:10.31004/green.v4i1.129

Authors

Feby Salma Ayu Safitri Universitas Sunan Giri Surabaya, Indonesia
Sapta Utama Heru Saputra Universitas Sunan Giri Surabaya, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/green.v4i1.129

Keywords:

Pendidikan Kejuruan, Ujian Kompetensi Keahlian, Kompetensi Siswa, Manajemen UKK, Kesiapan Kerja

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) dalam meningkatkan kesiapan kerja siswa di SMK Brantas Karangkates. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru, siswa, serta penguji eksternal. Analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan UKK di SMK Brantas Karangkates dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan yang melibatkan berbagai pihak, termasuk penguji internal dan eksternal. Pelaksanaan UKK berperan penting dalam mengukur pencapaian kompetensi siswa serta memberikan gambaran mengenai kesiapan mereka dalam memasuki dunia kerja. Namun demikian, pelaksanaan UKK masih menghadapi beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana praktik dan perlunya peningkatan koordinasi dengan dunia usaha dan dunia industri. Oleh karena itu, pengelolaan UKK yang terencana dan terintegrasi dengan kebutuhan industri menjadi faktor penting dalam mendukung peningkatan kesiapan kerja lulusan SMK.

References

Agustina, T., Arafat, Y., & Mulyadi. (2026). Pengaruh Praktik Kerja Industri dan Hasil Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII di SMK Swasta Palembang. Jurnal Kepemimpinan & Pengurusan Sekolah, 11(1), 543–550.

Amrullah, Rodi, M., & Mardi. (2025). Peningkatan Kesiapan Siswa SMK Melalui Pelatihan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Pada Jurusan Teknik Komputer dan Jarigan di SMK Al Amin. Jurnal Pekayunan, 1(3), 34–41. https://pekayunan.stmiklombok.ac.id/index.php/pekayunan/article/view/5%0Ahttps://pekayunan.stmiklombok.ac.id/index.php/pekayunan/article/download/5/4

Ariyanto, S. R., Lestari, I. W. P., Hasanah, S. U., Rahmah, L., & Purwanto, D. V. (2020). Problem Based Learning dan Argumentation Sebagai Solusi dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(2), 197. https://doi.org/10.33394/jk.v6i2.2522

Aulia, R., & Aprilisa, S. (2024). Pelatihan Pembuatan Aplikasi Komputer Sederhana Untuk Menunjang Uji Kompetensi Keahlian ( UKK ) di SMK Negeri 3 Kota Lubuklinggau. 5(4), 2076–2081.

Avianti, W., Pitaloka, E., Indah, D. Y., & Komariyah, I. (2026). Optimalisasi Uji Kompetensi Keahlian dalam Menyiapkan Lulusan SMK Siap Kerja. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 7(1), 611–616.

Devanti, Y. M., Suaedi, H., Fatqurhohman, Lestari, J. D., & Zahrah, A. (2025). Strategi Pembelajaran Inovatif: Implementasi Studi Kasus pada Pembelajaran Bahasa di SMK Muhammadiyah 4 Kalisat. 3(5), 1168–1176.

Elfranata, S., Daud, D. J., Yeni, Pratiwi, N., Meliyani, E., Ervin, & Mecang, H. K. (2023). Pengaruh Self Esteem dan Self Efficacy Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Negeri di Kecamatan Pontianak Utara. JEID: Journal of Educational Integration and Development, 2(4), 260–270. https://doi.org/10.55868/jeid.v2i4.147

Habibah, I. F., & Dwijayanti, R. (2023). Pengaruh Praktik Kerja Lapangan (PKL), Self Efficacy, dan Internal Locus of Control Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK Mojoagung Jombang. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 11(2).

Ilmi, F. (2025). Penguatan Kompetensi Siswa Melalui Peran dan Pendampingan Penguji Eksternal UKK di SMK Swasta UISU Siantar. 3(2), 63–67.

Irsyad, & Effendi, A. F. (2023). Manajemen Teaching factorydi SMK; Masalah dan Tantangannya. 3(6), 11338–11346.

Jafri, N. A., Hayati, S., & Gismin, S. S. (2024). Gambaran Kesiapan Kerja Pada Siswa SMK Kelas XII di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 4(1), 303–308. https://doi.org/10.56326/jpk.v4i1.3702

Kundori, Ariyanto, H., Rejeki, I. D., Arifah, A., & Budiyanto, L. (2024). Pendampingan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) Bagi Taruna SMK Pelayaran. 1–8. https://doi.org/10.35706/babakti.v1i1.10

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2014). Qualitative Data Analysis.

Moolman, H. (2017). A Conceptual Competence-Based Framework for Enhancing the Employability of Graduates. 12(November 2015), 26–43.

Primadasa, Y., Saputra, A. Y., Kuswandhie, R., & Juliansa, S. H. (2023). Pelatihan Pembuatan Sistem Presensi Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa SMK Dalam Menghadapi UKK. 2(4), 493–497.

Rismayanti, A. I., Hidayait, N., Nugraha, F. S., & Gata, W. (2021). Penerapan Data Mining Untuk Memprediksi Kompetensi Siswa Menggunakan Metode Decission Tree ( Studi Kasus Smk Multicomp Depok ). Swabumi, 9(1), 9–18. https://doi.org/10.31294/swabumi.v9i1.8363

Sari, Y. P., & Mariyanti, E. (2024). Pengaruh Praktek Kerja Industri (Prakerin), Informasi Dunia Kerja dan Motivasi Memasuki Dunia Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis (JEBS), 4(1), 141–149.

Setiawaty, T., & Fahmi, I. (n.d.). Mengurangi Kesenjangan Keterampilan Lulusan SMK: Bagaimana Cara Membangun Jaringan Kerjasama Antara SMK dan Industri dalam Berbagi Pengetahuan, Keterampilan dan Informasi. 5(2), 1–8.

Suhaedin, E., Giatman, M., & Maksum, H. (2024). Manajemen Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Journal of Education Research, 5(1), 170–179. https://doi.org/10.37985/jer.v5i1.719

Widyanto, R., & Ismawan, F. (2023). Aplikasi Pengolahan Data Nilai Uji Kompetensi Pada SMK Purnama 1 Jakarta. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(1), 169–175. https://doi.org/10.59000/jim.v2i1.117

Wilantara, B., Santosa, B., Sutikno, Ardianto, F., & Suwanto. (2022). Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian Jurusan Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah 2 Tempel. 3(1), 163–172.