Pengembangan Media Pembelajaran Informatika Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Google Sites SMK Islamiyah Ciputat
DOI:
https://doi.org/10.31004/green.v1i4.34Keywords:
Pengembangan, Media Pembelajaran, Informatika, Multimedia Interaktif, Google Sites, Minat BelajarAbstract
Materi bahan ajar informatika yang digunakan masih menggunakan papan tulis dengan metode lisan guru sehingga masih kurang menarik dan monoton. Sulit untuk menggandakan dokumen karena menggunakan media konvensional. Sarana pembelajaran berbasis multimedia interaktif masih jarang digunakan, sehingga pemanfaatan media internet sebagai sarana pembelajaran masih dirasa kurang optimal. Menghasilkan media pembelajaran informatika berbasis multimedia interaktif menggunakan google sites SMK Islamiyah Ciputat untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan merupakan tujuan dari penelitian ini. Metodologi penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Islamiyah Ciputat. Hasil penelitian yang diperoleh untuk kevalidan materi yaitu 88% dengan kategori sangat valid (SV) dan kevalidan media 96% dengan kategori sangat valid (SV). Sedangkan hasil kemenarikan yang diperoleh untuk angket respon 3 guru informatika 96,66% dengan kategori sangat menarik (SM) dan untuk angket respon siswa 98,88% dengan kategori sangat menarik (SM). Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran informatika berbasis multimedia interaktif menggunakan google sites dinyatakan valid dan sangat menarik untuk menaikan minat belajar siswa.
References
Arsyad & Azhar. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Astriani, S. A. (2018). Prinsip dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran. Probolinggo: Universitas Nurul Jadid.
Atik Dina Nasekhah & Sayyidatul Karimah. (2022). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Google Sites Dengan Pendekatan Kontekstual Materi Transformasi Geometri, (https://proceeding.unikal.ac.id/index.php/kip/article/download/1123/740, diakses 1 agustus 2023).
Basuki, F. H., & Husein, H. (2018). Analisis SWOT Financial Technology pada Dunia Perbankan di Kota Ambon (Survei pada Bank di Kota Ambon). Jurnal Manis, 2(1):60–74.
Darmadi. (2017). Penggembangan Model dan Metode Pembelajaran dalam Dinamika Belajar Siswa. Yogyakarta: Deepublish.
Ernawati, F. Y. and R. Budiyono. (2019). Pengaruh Kompetensi Sumber Daya Manusia, Pemanfaatan Teknologi Komputer dan Sistem Pengendalian Intern Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Rumah Sakit Umum di Kabupaten Blora. Jurnal Ekonor6B Manajemen 1(2):86-93.
Effendi, M. A. (2020). Informatics Learning Pembelajaran Informatika Bagi Pendidikan Dasar dan Menengah. Malang: Literasi Nusantara.
Fauziah, A. Dkk. (2017). Hubungan Antara Motivasi Belajar Dengan Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN Poris Gaga 05 Kota Tangerang. Jurnal JPSD Amunal Pendidikan Sekolah Dasar.
Fatria Fita Lestari. (2017). Penerapan Media Pembelajaran Google Drive Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia 2(1):136-140.
Herman Dwi Surjono. (2017). Multimedia Pembelajaran Interaktif. Yogyakarta: UNY Press.
Hidayat, Puput W, Widjajanti & Djamilah B. (2018). Analisis kemampuan berpikir kreatif dan minat belajar siswa dalam mengerjakan soal open ended dengan pendekatan CTL. Jurnal Pendidikan Matematika 13(1):63-75.
Hesty Evangelista Silalahi. (2022). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Google Sites Pada Pembelajaran Biolog Kelas XI SMA, (https://repository.unsri.ac.id/71338/56/RAMA_84205_06091381823039_0011066004_01_front_ref.pdf, diakses 1 agustus 2023).
Kukuh Setiawan. (2022). Pengembangan Desain Media Pembelajaran Berbasis Google Sites Kepada Guru Pada Pembelajaran Daring Di SMP Islam Harapan Ibu Jakarta Selatan. Jurnal.umj.ac.id 4(1):73.
Lesmana, C dan Limin, S. (2020). Kesiapan Sekolah Menengah Atas Dalam Mengimplementasikan Mata Pelajaran Informatika Pada Kurikulum 2013 Di Kecamatan Pontianak Timur. Jurdiknas – Jurnal Pendidikan dan Sosial 1(1):1-9.
Lestari, Puput W Dkk. (2017). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Refika Aditama.
M. Askari Zakariah & Vivi Afriani, K. M. Z. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, Action Research, Research and Development (R&D). Kolaka: Yayasan Pondok Pesantren Al Mawaddah Warrahmah.
Prammanee Sari & Sakdiah. (2016). Program Pengembangan Konsep Tubuh Anak Tunanetra Berbasis Orangtua, (http://repository.upi.edu/48950/3/T_PKKH_1706585_Chapter3.pdf, diakses 1 agustus 2023).
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alphabet.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alphabet.
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Soraya, T. Y. (2020). Pembangunan Aplikasi Media Pembelajaran Bahasa Jepang Guna Persiapan Jlpt NS Di Sma Pasundan 8 Bandung Berbasis Android. Skripsi Program strata Satu Bahasa Jepang Universitas Komputer Indonesia (tidak dipublikasikan).
Stevi Wulandari. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Website Google Sites Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Islam Ngebruk Kecamatan Sumberpucung Kabupaten Malang. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial 2(1):1-94.
Suryani, Nunuk, Setiawan, Achmad, Putria & Aditin. (2018). Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Yolanda Sari, M. B. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V1 A MI Unggulan Miftahul Huda Universitas Kristen Indonesia Tumang Cepogo Boyolali Tahun Pelajaran 2019/2020, (http://e-repository.perpus.iainsalatiga.ac.id/9550/, diakses 01 agustus 2023).
Yunus, Y., & Fransisca, M. (2020). Analisis kebutuhan media pembelajaran berbasis android pada mata pelajaran kewirausahaan. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan 7(2):118-127.
Zainiyati & Husniyatus Salamah. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT (Konsep dan Aplikasi pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam). Jakarta: Kencana.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Rahmasari, Yasin Efendi,Mahbubul Wathoni,Rikaro Ramadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
