Pengaruh Media Sosial Bagi Perkembangan Karakter Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.31004/green.v2i2.66Keywords:
Era Digital, Tiktok, Pengaruh Tiktok, Pendidikan KarakterAbstract
Era digital sekarang sangat memudahkan seseorang dalam melakukan interaksi dengan orang lain, bukan hanya sekedar dengan kerabat atau teman sekitarnya saja bahkan bisa dengan orang luar dari negara mereka sendiri. Dengan menggunakan Tiktok saja orang- orang akan mudah untuk menghasilkan uang. Penggunaan tiktok bukan hanya dari kalangan orang dewasa saja bahkan anak-anak sudah bisa mengakses aplikasi tersebut. TikTok dengan berbagai keunikannya bisa menjadi pemicu terhadap temperamen anak- anak. Anak-anak bahkan akan cenderung menghabiskan waktu mereka dengan menonton vidio tiktok, sehingga akibatnya pengaruh tiktok kepada anak akan melemahkan daya pikir serta kognitif mereka. Maka oleh sebab itu, pada artikel ini akan membahas mengenai pengaruh tiktok, dampak tiktok dan pendidikan karakter bagaimana yang dibutuhkan anak dalam menyikapi tiktok bagi kehidupan mereka. Serta pemilihan vidio tiktok bagaimana yang bisa diberikan kepada siswa untuk meningkatkan kualitas diri tanpa menumpulkan gaya berpikir yang kreatif si anak.
References
Ahmad Elwi Yusro, AY Soegeng Ysh, and Eka Sari Setianingsih. (2023). Analisis Media Sosial Tiktok Dalam Pembentukan Karakter Sopan Santun Kelas V Sdn Langenharjo 02 Pati. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9(04):665–71. doi: 10.36989/didaktik.v9i04.1674.
Bashiroturrohmah, Zahidah, Sisika Martha, Nur Cahyani, and Andhita Risko Faristiana. (2023). Pengaruh Media Sosial Tik-Tok Terhadap Karater Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial 1(3):119–31.
Faesal, Lazuarni Olivia, Andika Gutama, and Cicilia Ika Rahayu Nita. (2023). Analisis Dampak Lagu di Media Sosial Tiktok Terhadap Perkembangan Afektif Siswa Sekolah Dasar. 7(1):107–13.
Fanaqi, Chotijah. (2021). Tiktok Sebagai Media Kreativitas di Masa Pandemi Covid-19. 22(1):105–30.
Ghaffar, Ahmed Abdel. (2024). Analisis Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Pendidikan Karakter Di Era Teknologi 4.0. Journal of Instructional Technology (J-INSTECH) 5(2):105–21.
Husniyah, Hasna, and Imam Tabroni. (2021). Pengaruh Aplikasi Tik Tok Terhadap Akhlak Anak di Desa Ciherang, Pasawahan. Lebah 14(2):24–27. doi: 10.35335/lebah.v14i2.77.
Ilahin, Nur. (2022). Pengaruh Pengunaan Media Sosial Tik-Tok Terhadap Karakter Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Ibtida’ 3(1):112–19. doi: 10.37850/ibtida.v3i1.300.
Kartiningrum, Eka Diah. (2015). Panduan Penyusunan Studi Literatur Disusun.
Khaironi, Mulianah, and Sandy Ramdhani. (2017). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. 01(2):82– 89.
Madhani, Luluk Makrifatul, Indah Nur Bella Sari, and M. Nurul Ikhsan Shaleh. (2021). Dampak Penggunaan Media Sosial Tiktok Terhadap Perilaku Islami Mahasiswa di Yogyakarta. At- Thullab: Jurnal Mahasiswa Studi Islam 3(1):627–47. doi: 10.20885/tullab.vol3.iss1.art7.
Massie, Adesya Kezia. (2020). Kehadiran Tiktok di Masa Pandemi.
Munasti, Kholida, Sigit Purnama, Dewi Fitriani, and Abd Aziz. (2022). Aplikasi TikTok Sebagai Alternatif Perkembangan Anak Usia Dini. 6(6):7153–62. doi: 10.31004/obsesi.v6i6.2981.
Nabilah, Suprayitno. (2022). Dampak Media Sosial (Tik-Tok) Terhadap Karakter Sopan Santun Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Izza. PGSD,FIP Universitas
Negeri Surabaya 10(4):735–45.
Rahmadani, Arintya. (2023). Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Melalui Aplikasi Tiktok. Jurnal Pendidikan Tambusai 7(1):2941–48.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Farah Tana, Fitri Rauzah, Alya Aprilyanti, Rahmalisa, Sarah Fazila
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
