Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka 1-10 Melalui Kegiatan Bermain Media Kartu Angka di Taman Kanak-Kanak Negeri Beringin Tangaton Bolaang Mongondow Timur
DOI:
https://doi.org/10.31004/green.v4i2.495Keywords:
Media Kartu Angka, Mengenal Angka 1-10, Anak Usia DiniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak melalui kegiatan bermain media kartu angka di Taman Kanak-Kanak Negeri Beringin Tangaton, Bolaang Mongondow Timur. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih rendahnya kemampuan sebagian anak dalam menyebut, menulis, dan menghubungkan angka 1-10, serta minimnya media pembelajaran yang menarik dalam proses belajar berhitung. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak-anak kelompok B TK Negeri Beringin Tangaton yang berusia 5-6 tahun, berjumlah 11 anak yang terdiri atas 6 anak laki-laki dan 5 anak perempuan.
References
Aqib, Z. (2021). Penelitian tindakan kelas untuk guru SD, SLB, dan TK. Yrama Widya.
Fahmi, dkk. (2021). Penggunaan media kartu angka untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini [Mohon lengkapi nama jurnal, volume, isi, dan halaman jika ada].
Kanarang, W., Suwaryaningrat, N. D. E., & Amu, S. (2022). Penerapan metode demonstrasi untuk meningkatkan kemandirian pada anak kelompok A TK GMIM BETESDA PERKAMIL MANADO. Kidspedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(1), 37-44.
Mudawwamah. (2022). Efektivitas media kartu angka dalam meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia dini. Jurnal PAUD [Mohon lengkapi nama jurnal, volume, isi, dan halaman jika ada].
Muliani. (2023). Kemampuan mengenal bilangan sebagai dasar pembelajaran matematika anak usia dini. Jurnal Ilmiah [Mohon lengkapi nama jurnal/penerbit jika berbentuk buku].
Mursid. (2020). Pengembangan pembelajaran PAUD. PT Remaja Rosdakarya.
Nurinta, dkk. (2020). Kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia dini. Jurnal PAUD [Mohon lengkapi nama jurnal, volume, isi, dan halaman jika ada].
Paramansyah, dkk. (2023). Media kartu angka sebagai sarana meningkatkan kemampuan numerasi anak usia dini. Jurnal Pendidikan [Mohon lengkapi nama jurnal, volume, isi, dan halaman jika ada].
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini.
Trianto. (2011). Panduan lengkap penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research): Teori dan praktik. Prestasi Pustaka.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wantah, M. E. (2017). Meningkatkan kreativitas anak membentuk benda melalui permainan platisin di TK GMIM Bethesda Sawangan (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Malang).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Cahaya Nabila Lamuda, Sofyan Amu, Mario Erick Wantah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
