Implementasi Augmented Reality Sebagai Global Positioning System untuk Pengenalan Kampus A Universitas Muhammadiyah Jakarta

Authors

  • Ratna Ayu Setyawati Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Mahbubul Wathoni Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Ahmad Fikri Adriansyah Universitas Muhammadiyah Jakarta
  • Rikaro Ramadi Universitas Muhammadiyah Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/green.v1i4.35

Keywords:

Augemented Reality, Lokasi, Pengenalan Lingkungan Kampus

Abstract

Pemanfaatan teknologi Augmented Reality yang sedang berkembang diterapkan sebagai sarana promosi baru pengenalan lingkungan di Kampus A Universitas Muhammadiyah Jakarta sekaligus diterapkan sebagai pemecahan masalah yang berada pada lokasi Kampus A Universitas Muhammadiyah Jakarta, yaitu biasanya penunjuk lokasi tersebut hanya berbentuk denah ataupun papan penunjuk arah. Menghasilkan inovasi baru untuk sarana promosi dan informasi untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan merupakan tujuan dari penelitian ini. Metode penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE, yang terdiri dari lima tahapan: analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subjek peneltian ini adalah pengunjung umum Kampus A Universitas Muhammadiyah Jakarta. Hasil penelitian dari analisis data lembar validasi pengguna setelah melakukan uji coba aplikasi dari penilian pengunjung umum dan non-mahasiswa UMJ diperoleh persentasi 85% terkategori sangat baik dan layak. Namun perlu adanya beberapa perbaikan fitur dan optimalisasi aplikasi lagi kedepannya.

References

Muhammad, D., Hidayat, E. W., Putra Aldya, A., & Angkutan, A. (2021). Rancang Bangun Media Informasi Jalur Angkot Kota Tasikmalaya Berbasis Augmented Reality Markerless GPS. Scientific Articles of Informatics Students, 4(1), 35–41.

Wayan, I., Nanda Kusuma, W., Gede, I., Putra, J. E., Putu, B., & Nirmala, W. (2021). GuideAR: Aplikasi Berbasis Augmented Reality dan Global Positioning System Untuk Pengenalan Daya Tarik Wisata. Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), 10(1).

Al-Ghifari, M. H., & Rizqi, M. (2020). Game Portal Virtual Tugu Pahlawan Dengan Mobile Device Menggunakan Augmented Reality. In Journal of Animation & Games Studies (Vol. 6, Issue 2).

Khairani, R., & Elvitaria, L. (2021). Augmented Reality Pengenalan Kompleks Perkantoran Kota Bagansiapiapi Berbasis Android. In Journal of Computer Science and Information Technology (Vol. 1, Issue 1).

Yohanes F. Tielung. (2019). Penerapan User Defined Target Pada Augmented Reality Sebagai Media Pengenalan Gereja GMIM Sentrum Manado. Jurnal Teknik Informatika 14(1).

Siadari, A. R., & Siddik, M. (2021). Aplikasi Media Pembelajaran Interaktif 3D Tata Surya Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android. Jurnal Mahasiswa Aplikasi Teknologi Komputer Dan Informasi, 3, 13–19.

Whidi Harta, G., Seri Wahyuni, D., Saindra Santyadiputra, G., & Teknik dan Kejuruan, F. (2021). Kepraktisan Media Pembelajaran Augmented Reality Mata Pelajaran Sablon Untuk SMK. Kumpulan Artikel Mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika (KARMAPATI), 10(2).

Badri, M., Ikhwan, A., Raissa, ), & Putri, A. (2022). Some rights reserved BY-NC-SA 4.0 International

License Implementasi Augmented Reality Pada Media Pengenalan Prodi Sistem Informasi FST UINSU Medan 1). 7(2), 109–121.

Frisdayanti, A. (2019). Peranan Brainware Dalam Sistem Informasi Manajemen. 1. https://doi.org/10.31933/JEMSI

Indra Borman, R. (2019). Implementasi Augmented Reality Pada Aplikasi Android Pegenalan Gedung Pemerintahan Kota Bandar Lampung. In Jurnal Teknoinfo (Vol. 11, Issue 1).

Downloads

Published

2023-11-26

How to Cite

Setyawati, R. A., Wathoni, M., Adriansyah, A. F., & Ramadi, R. (2023). Implementasi Augmented Reality Sebagai Global Positioning System untuk Pengenalan Kampus A Universitas Muhammadiyah Jakarta. Indo Green Journal , 1(4), 177 – 182. https://doi.org/10.31004/green.v1i4.35

Issue

Section

Articles

Similar Articles

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.