NURHASWINDA, Nurhaswinda et al. Implementasi Flipped Classroom pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Literasi Digital Siswa. Indo Green Journal , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 153 – 160, 2026. DOI: 10.31004/green.v4i1.151. Disponível em: https://idngreen.com/index.php/green/article/view/151. Acesso em: 8 oct. 2026.