Manderes, R., Lumapow, H. R., & Liando, M. R. (2026). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbasis Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas V di SD Negeri Lahendong. Indo Green Journal , 4(2), 621 – 627. https://doi.org/10.31004/green.v4i2.288